Современные тенденции развития лесной науки и образования обсудили сегодня на выставке «Российский лес»
Более 60 вузов в нашей стране осуществляют подготовку специалистов с высшим образованием для лесного комплекса.
Развитие системы высшего лесного образования предполагает переход на уровневую систему подготовки кадров, включающую подготовку академических и прикладных бакалавров, магистров и кадров высшей квалификации. Современные образовательные программы позволяют создавать и применять профили подготовки, востребованные отраслью и учитывать требования работодателя.
Новые образовательные стандарты и программы позволяют создавать и развивать базовые кафедры ВУЗов в ведущих организациях и на предприятиях отрасли, развивать сетевое взаимодействие между участниками образовательного процесса, способствуют более тесному сотрудничеству с ведущими производителями отрасли, развитию целевой подготовку кадров.
В обсуждении «острых» тем приняли участие член Общественной палаты Российской Федерации, директора НП СРО «Лесной союз» Виктор Грачев, заместитель Председателя Государственного Совета республики Коми Валентина Жиделева, представители ведущих отраслевых высших учебных заведений страны, занимающихся подготовкой специалистов для лесного комплекса: Московский государственный университет леса, Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова, Северный «Арктический» федеральный университет имени М.В. Ломоносова, Воронежский государственный лесотехнический университет, Вологодская государственная молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина, Уральский государственный лесотехнический университет и другие.
В ходе профессионального диалога были подняты вопросы кадровой потребности лесного комплекса страны, подготовки кадров для лесной и деревообрабатывающей отрасли, о научно-техническом потенциале ВУЗов, а также будут затронуты вопросы научной деятельности.
Виктор Грачев обратил внимание на то, что необходимо своевременно принять решение, которое поможет избежать обстоятельства, препятствующие развитию системы высшего профессионального образования.
Участники пришли к единому выводу, что по итогам семинара в Общественную палату Российской Федерации будут подготовлены и направлены аргументированные предложения для помощи в решении поставленных задач.